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24 feb 2011

LOS GÉNEROS LITERARIOS. LA ÉPICA

1.Concepto de género literario y sus clases.
Los géneros literarios constituyen un modo de clasificar las obras literarias dependiendo de lo que se quiere expresar, la forma de expresarlos y la actitud del escritor. Entre los principales géneros y subgéneros literarios destacamos:


-ÉPICA: epopeya (La Ilíada, de Homero); cantar de gesta (Cantar de Mío de Cid); romances (El Conde Lino); novela (El Lazarillo de Tormes); cuento (El Conde Lucanor, de don Juan Manuel)
-LÍRICA: oda (Oda a la vida retirada, de Fray Luis de León); elegía (Coplas a la muerte por su padre, de Jorge Manrique); égloga (Églogas, de Garcilaso); canción (Canción de pirata, de Esproceda).
-DRAMÁTICA: tragedia (Macbeth, de Shakespeare); comedia (La dama boba, de Lope de Vega); drama (Don Álvaro o la fuerza del sino, del Duque de Rivas); entremés (El retablo de las maravillas, de Cervantes).
-DIDÁCTICA: fábula (La cigarra y la hormiga, de Samaniego); ensayo (Mediterráneo del Quijote, de Ortega y Gasset).


2.La novela y el cuento

Son las formas más comunes del género narrativo. Quedan resumidos sus rasgos en la siguiente tabla:



Concepto
Clases
Características
Novela
-Relato extenso de un hecho imaginario, aunque puede ser verosímil, escrito en prosa.

-Por su extensión y densidad se diferencia de la novela corta y del cuento.
-Pastoril: La Galatea, de Cervantes.

-De caballerías: Amadís de Gaula.

-Picaresca: Lazarrillo de Tormes.

-Histórica: El señor de Bembibre, de Gil y Carrasco.

-Realista: La Busca, de Pio Baroja.

-De aventuras: Los viajes de Gulliver, de J.Swift.

-De intriga: El misterio de la cripta embrujada, de E.Mendoza.  
-Tiene gran extensión y presenta minuciosamente los hechos.

-Es reflejo del mundo real y de la <<cosmovisión>> del autor.

-Se rige por leyes propias que puden ser distintas a las del mundo real.

-En ella adquiere mayor interés el proceso de la narración y el desenvolmiento de los personajes que lopropiamente narrado.
Cuento
Relato breve, escrito en prosa, que sintetiza los elementos fundamentales del hecho ficticio narrado y que, por ello, puede ser transmitido con facilidad de forma oral. De ahí la larga tradición de la cuentística universal.
-Infantil: La Cenicienta, de Perrault.

-Fantástico: El hombre de arena, de Hoffmann.

-Doctrinal: El Conde Lucanor, de Don Juan Manuel.

-Popular: transmitido de padre a hijos: El pastor mentiroso.

-De intriga: El gato negro, de E.A. Poe.

-De compromiso social: La urraca cruza la carretera, de I. Aldecoa.
-Tiene poca extensión y se ciñe a los hechos fundamentales, prescindiendo de los detalles.

-Suele tener un significado simbólico dirigido a los sentimientos y a la imaginación.

-Lo importante es la conclusión final que suele mostrar una enseñanza.

-Se transmite con facilidad de forma oral, por su brevedad y sencillez.

LA ORACIÓN GRAMATICAL. CLASES Y RELACIONES

1.Clases de oración según la intención comunicativa


Enunciativas
Se exponen ciertos hechos afirmándolos o negándolos: Llaman a la puerta.
Desiderativas
Se manifiesta un deseo: ¡Ojalá llueva!
Interrogativa
Se hace una pregunta al interlocutor, del que se espera respuesta: ¿Quién ha llamado?

Las interrogativas retóricas no esperaban respuestas y  tienen carácter expresivo o literario: ¿Qué puedo hacer yo ahora?
Exhortativas
Se expresan un ruego o un mandato al interlocutor: Ven pronto. Debes estudiar más.
Exclamativas
Se resaltan los propios puntos de vista o los sentimientos: ¡Qué alegría!
Dubitativas
Se manifiestan duda o imprecisión: Tal vez llegue.


2.Tipos de relaciones sintácticas


Oración simple
Oración en la que hay un solo verbo en forma personal (que no sea infinitivo, gerundio o participio): Llegué tarde a clase.
Oración compuesta
Oración formada por otras oraciones que se unen para construir un mensaje más completo, pero que podrían aparecer independiente como oraciones simples, puede al ser de la misma categoría no depende una de otra:

Darán muchas voces, pero no convencerán. (1ª orac.coord.) (2ª orac.coord.)
Oración compleja
Oración integrada por varias oraciones relacionadas, una de las cuales actúa como nuclear (principal) y la otra u otras depende de ella, por lo que no pueden aparecer solas sin la principal: Me pidió que fuera con ella cine. (Orac.subord.)


3.Tipos de oración según las formas de relación


Coordinación
Unión de dos o más elementos del mismo tipo que desempeñan una función unitaria:

Compré libros, cuadernos y bolígrafos. (CD)
Unión de oraciones de la misma categoría, que podría aparecer independientes:

Unos cantan y otros recitan. (Orac.coord.)
Subordinación
Relación que se establece entre dos elementos, uno de los cuales depende del otro:

Me regalaron una bicicleta de montaña.  (CN) Deseo que vengas a mi fiesta. (Orac.subord.)
Yuxtaposición
Si las oraciones no van enlazan por algún elemento lingüístico (y, que):

Unos cantan, otros recitan. Le dije: ven a mi fiesta.

RÍOS DE ESPAÑA

MIÑO

DUERO

TAJO

EBRO

GUADIANA

GUADALQUIVIR

JUCAR

SEGURA


30 ene 2011

RELACIONES DE CONCORDANCIA

Sujeto y verbo
Concuerda en número y persona:  Mis tíos llegaron tarde (3º persona del plural)
Sustantivo y adjetivo
-Dentro de un grupo sintagmático, el adjetivo concuerda con el sustantivo en género y número.

-En las oraciones atributivas (con verbo ser y estar), el sujeto concuerda con el atributo en género y número: El perro está hambriento.

-Con los verbos semiatributivos, el complemento predicativo concuerda con el sujeto en género y número: El río viene turbio; o con el CD: Tiene rota la chaqueta.

26 ene 2011

ESTRUCTURAS DEL GRUPO SINTAGMÁTICO

Un núcleo
a) Un sustantivo: Las flores amarillas están secas.

b) Un adjetivo: Mi coche es azul marino.

c) Un adverbio: Mi amiga vive lejos de aquí.
Unos complementos
a) Un adjetivo: La casa azul es la mía. Es azul marino.

b) Un sustantivo adjetivado (por medio de preposición): Tengo una casa de madera.

c)Un adverbio: Llegó muy tarde. Es muy alto.

COMPONENTES DE LA ORACIÓN

Sintagmas
Partes de la oración que aportan algún significado y pueden aparecer aislados: aquí, cantamos, el libro, en el jardín.
a) Sintagmas no verbales:

-Sustantivos y pronombres personales.

-Adjetivos y determinativos (posesivos, demostrativos, indefinidos).

-Adverbios.

b) Sintagma verbal: constituye el núcleo de la oración.
Grupo sintagmático
Varios sintagmas que funcionan como una unidad.
La casa de mi amigo está al otro lado del río.
Grupo sintáctico, Grupo sintagmático.
Elementos de relación
Relacionan sintagmas u oraciones para coordinarlos o subordinarlos.
a) Conjunciones: y, ni, que...

b)Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
Relacionan oraciones para subordinarlas.
Relativos: que, cual, quien, cuyo, cuanto, donde, como, cuando.
Interjecciones
Elementos expresivos de significados completo.
¡Ea!, ¡bravo!, ¡ojalá!, ¡bien!, ¡que bien!, ¡que suerte!.

17 ene 2011

TIPO DE HABLA

HABLA CULTA
-Propio de personas cultas e industrias.

-Gran riqueza de vocabulario.

-Uso de cultismos y tecnicismos.

-Pronunciación y acentuación correctas.
-Uso correcto de la entonación.

-Corrección en las reglas morfosintácticas.

-Capacidad de utilizar distintos registros lingüísticos.

MODALIDADES PLANIFICADAS DE LA LENGUA ORAL

 TERTULIA
DEBATE
CONFERENCIA
ENTREVISTA
-Intercambio de opiniones sobre un tema determinado.

-Se realiza de forma regular:tertulia radiofónica o televisiva.

-Suele haber un moderador.

-Claridad expositiva.

-Respeto por los turnos de palabra.

-Se utiliza un registro próximo al coloquial.

-Se considera una variante del coloquio.
-Contraste de ideas y opiniones sobre un tema preestablecido (social, político, científico, etc.).

-Requiere un moderador.

-Su estructura consta de: presentación del tema, exposición y desarrollo de los distintos argumentos y conclusión-

-Se usa un registro culto: expresión cuidada, vocabulario preciso, recursos propios de la argumentación.

-Claridad y precisión expositiva.

-Respeto por los turnos de palabra.
-Exposición elaborada sobre un tema concreto (cultural, científico, político, etc.).

-El conferenciante suele ser un especialista o un experto.

-Su estructura consta de : introducción, desarrollo y conclusión.

-Se utiliza un registro culto: tecnicismos, daos objetivos, etc.

-Claridad de expresión expositiva.

-Adecuación del tono.

-Moderación en los gestos.

-Si existe intercambio de opiniones se denomina conferencia-coloquio.

-Si tiene un carácter solemne recibe el nombre de discurso.
-Modalidad basada en un sistema de preguntas y respuestas.

-Requiere la presencia de dos interlocutores: el entrevistador que hace las preguntas y el entrevistado que las contesta.

-Su finalidad es conocer la personalidad de alguien o su opinión sobre un tema concreto.

-Respeto por los turnos de palabra.

-En general, se utiliza un registro culto.

14 dic 2010

ACTIVIDADES DEL SECTOR SERVICIOS

ACTIVIDADES DEL SECTOR SERVICIOS
Seguridad
Ejército, policía, prisioneros, empresas privadas de seguridad.
Servicios administrativos
Gestión y administración de empresas, empleados públicos de oficinas del Estado, gestorías, etc.
Profesiones liberales
Abogado, notarios, medicina privada, periodista, escritores, etc.
Servicios municipales
Transportes urbanos, limpieza, recogida de basuras, parques y jardines.
Servicios domésticos
Empleadas de hogar.
Servicios de mantenimiento
Fontanería, electricistas, pintores, reparaciones, talleres de automóviles.
Agua, gas y electricidad
Instaladores, cobradores, etc.
Servicios sanitarios
Médicos, enfermeras, etc.
Servicios educativos
Profesores de Primaria, enseñanza Media y universidad.
Servicios sociales asistenciales
Atención a la tercera edad, guarderías, etc.
Servicios comerciales
Comercio interior: Grandes centros de distribución al por mayor (mercado de abastos); comercio al por menor: tiendas, mercados municipales, superficies medias (supermercados de barrio), hipermercados, grandes almacenes.
Comercio exterior: Aduanas, control de importaciones y exportaciones.
Servicios financieros (mercancías)
A corta distancia: mensajería, camiones de reparto; a media distancia: ferrocarril, camiones; a larga distancia: navegación marítima y fluvial, transporte aéreo.
Servicios financieros (operaciones con dinero)
Banca, cajas de ahorros, bolsa, compañías aseguradoras, etc.
Servicios informativos
Prensa, radio, televisión, agencias de publicidad, etc.
Telecomunicaciones
Telefonía móvil, internet.
Ocio y turismo
Transporte de pasajeros;  hostelería, agencias de viajes; espectáculos, cine, discotecas;  parques temáticos, parques de atracciones.
Otros
Peluquería, lavandería, tintorerías, etc.